Описание
Счастье человека зависит от того, какими глазами он видит окружающее и какие эмоции от увиденного испытывает.
Если Ваш ребенок проявляет интерес к пению, ему нравится музыка, и он частенько напевает какие-то мелодии, если вы хотите, чтобы мир вашего ребёнка был богат и эмоционально насыщен, если вы хотите, чтоб он стал успешным, всесторонне развитым, целеустремлённым, а, следовательно, и счастливым человеком – дайте ему эту возможность. Приводите его к нам на занятия в Студию эстрадного вокала «Звуки музыки» гимназии № 40 г. Калининграда.
Руководитель студии – Федоренко Наталья Владимировна
Воспитанники студии эстрадного вокала «Звуки музыки» принимают участие в международных, региональных и муниципальных конкурсах и фестивалях, таких как «Балтийское ожерелье», «И помнит мир спасённый», «Янтарная струна», «Живи и помни», «Звёзды Балтики», постоянно становясь призёрами, лауреатами и дипломантами как в номинации «Ансамбли», так и в номинации «Соло».
Студия эстрадного вокала «Звуки музыки» является постоянным участником городских культурно-массовых мероприятий, выступая перед жителями и гостями Калининградской области, особо уделяя внимание мероприятиям, посвященным ветеранами, Защитникам Родины и воспитанникам детских садов и школ-интернатов.
Цель обучения в студии эстрадного вокала: Развитие общей музыкальной культуры учащихся в процессе творческого восприятия и исполнения музыкальных произведений, развитие творческого потенциала воспитанников до исполнительского уровня.
Задачи:
• формирование музыкальной культуры учащихся как неотъемлемой части их общей духовной культуры;
• развитие музыкально-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, музыкальной памяти, эмоционально- эстетического восприятия действительности; к музыке и жизни;
• воспитание слушательской и исполнительской культуры, способности воспринимать образное содержание музыки и воплощать его в разных видах музыкально-творческой деятельности;
• освоение знаний музыки и о музыке как виде искусства, его интонационно-выразительных средствах, жанровом и стилевом многообразии, о фольклоре и лучших произведениях классического наследия и современного творчества отечественных и зарубежных композиторов, о роли и значении музыки в синтетических видах творчества;
• овладение умениями и навыками самостоятельной музыкально-творческой деятельности (хоровое и сольное пение, музыкально-пластическое движение, игра на элементарных музыкальных инструментах, импровизация);
• формирование устойчивого интереса к музыке и различным формам ее бытования;
• задача специального развития: формирование навыков, разностороннее развитие вокально-хорового слуха, формирование музыкальной памяти, осознанное восприятие музыки и умение размышлять о ней.Обучить детей легкой атаке звука, умению слышать себя в смешанном звучании, развить подвижность мягкого неба, сформировать координацию деятельности голосового аппарата с основными свойствами голоса: звонкостью, полётностью, мягкостью, вибраторностью, при условии звучания здорового детского голоса.Формировать навыки певческой выразительности, вокальной артикуляции, развить певческое дыхание, диапазон, а также обучить детей навыкам пения без сопровождения, многоголосию, пению в хоре и ансамбле.
Программа по вокалу рассчитана на три года обучения.
Основная форма обучения – учебное занятие. Групповые занятия проводятся два раза в неделю и одно занятие - индивидуальное. Занятия включают в себя теоретический и практический курсы. Больше времени уделяется практической деятельности.
Дополнительными формами обучения в студии эстрадного вокала являются:
• прослушивание аудиозаписей и просмотр видеозаписей выступлений исполнителей эстрадной песни разных лет;
• творческие встречи и мастер-классы с преподавателями эстрадного вокала;
• концертные выступления;
• запись фонограмм в студийных
